Corso di Formazione - A lezione con Blue-bot e Bee-bot
Durata: (4 ore sincrone in videoconferenza + 2 ore approfondimento e pratica personale) 6 ore certificate. Su richiesta il corso può essere svolto in presenza.
COD: 343120
COD.MEPA: 343120CS
COD.MEPA: 343120CS
Descrizione
Descrizione
Come realizzare attività di apprendimento significativo sia in ambito scientifico sia in ambito umanistico.
Con Bee-Bot e Blue-Bot possiamo viaggiare, esplorare il territorio, aggirare ostacoli, realizzare esperimenti di mobilità sostenibile, programmare percorsi, contare, raccontare storie e allestire addirittura esperienze di teatro robotico.
Cosa imparerai
• A realizzare esperienze e attività di apprendimento significativo grazie alla metodologia del learning by doing;
• A sviluppare competenze di problem solving attraverso l’apprendimento basato sul gioco;
• A sviluppare pensiero computazionale, matematico e scientifico.
Moduli
• Introduzione dello smart toy;
• Conoscenza del linguaggio di programmazione;
• Progettazione di interventi didattici esperienziali e disciplinari
• Esempi di utilizzo cross-esperienziali e cross-disciplinari;
• Simulazioni di mobilità sostenibile.
Destinatari
Docenti della scuola dell’infanzia, primaria.
Durata: (4 ore sincrone in videoconferenza + 2 ore approfondimento e pratica personale) 6 ore certificate. Su richiesta il corso può essere svolto in presenza.
Come realizzare attività di apprendimento significativo sia in ambito scientifico sia in ambito umanistico.
Con Bee-Bot e Blue-Bot possiamo viaggiare, esplorare il territorio, aggirare ostacoli, realizzare esperimenti di mobilità sostenibile, programmare percorsi, contare, raccontare storie e allestire addirittura esperienze di teatro robotico.
Cosa imparerai
• A realizzare esperienze e attività di apprendimento significativo grazie alla metodologia del learning by doing;
• A sviluppare competenze di problem solving attraverso l’apprendimento basato sul gioco;
• A sviluppare pensiero computazionale, matematico e scientifico.
Moduli
• Introduzione dello smart toy;
• Conoscenza del linguaggio di programmazione;
• Progettazione di interventi didattici esperienziali e disciplinari
• Esempi di utilizzo cross-esperienziali e cross-disciplinari;
• Simulazioni di mobilità sostenibile.
Destinatari
Docenti della scuola dell’infanzia, primaria.
Durata: (4 ore sincrone in videoconferenza + 2 ore approfondimento e pratica personale) 6 ore certificate. Su richiesta il corso può essere svolto in presenza.
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Come realizzare attività di apprendimento significativo sia in ambito scientifico sia in ambito umanistico.
Con Bee-Bot e Blue-Bot possiamo viaggiare, esplorare il territorio, aggirare ostacoli, realizzare esperimenti di mobilità sostenibile, programmare percorsi, contare, raccontare storie e allestire addirittura esperienze di teatro robotico.
Cosa imparerai
• A realizzare esperienze e attività di apprendimento significativo grazie alla metodologia del learning by doing;
• A sviluppare competenze di problem solving attraverso l’apprendimento basato sul gioco;
• A sviluppare pensiero computazionale, matematico e scientifico.
Moduli
• Introduzione dello smart toy;
• Conoscenza del linguaggio di programmazione;
• Progettazione di interventi didattici esperienziali e disciplinari
• Esempi di utilizzo cross-esperienziali e cross-disciplinari;
• Simulazioni di mobilità sostenibile.
Destinatari
Docenti della scuola dell’infanzia, primaria.
Durata: (4 ore sincrone in videoconferenza + 2 ore approfondimento e pratica personale) 6 ore certificate. Su richiesta il corso può essere svolto in presenza.
Come realizzare attività di apprendimento significativo sia in ambito scientifico sia in ambito umanistico.
Con Bee-Bot e Blue-Bot possiamo viaggiare, esplorare il territorio, aggirare ostacoli, realizzare esperimenti di mobilità sostenibile, programmare percorsi, contare, raccontare storie e allestire addirittura esperienze di teatro robotico.
Cosa imparerai
• A realizzare esperienze e attività di apprendimento significativo grazie alla metodologia del learning by doing;
• A sviluppare competenze di problem solving attraverso l’apprendimento basato sul gioco;
• A sviluppare pensiero computazionale, matematico e scientifico.
Moduli
• Introduzione dello smart toy;
• Conoscenza del linguaggio di programmazione;
• Progettazione di interventi didattici esperienziali e disciplinari
• Esempi di utilizzo cross-esperienziali e cross-disciplinari;
• Simulazioni di mobilità sostenibile.
Destinatari
Docenti della scuola dell’infanzia, primaria.
Durata: (4 ore sincrone in videoconferenza + 2 ore approfondimento e pratica personale) 6 ore certificate. Su richiesta il corso può essere svolto in presenza.
